2026年1月19日，教育部发布关于“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材拟入选名单的公示，公示期为2026年1月19日至1月23日。基地执行主任雷江华主编的《特殊教育学（第二版）》《特殊儿童发展与学习（第2版）》成功入选普通高等教育本科国家级规划教材。
《特殊教育学（第二版）》是特殊教育专业核心基础课程教材，对于师范生特殊教育专业思想的形成及后续课程学习具有奠基性作用。全书内容涵盖特殊教育的理论基础、教育体系、法律法规、教育评估、师资队伍建设、家长教育指导，以及各类特殊儿童的心理发展特点与教育支持策略等核心议题。第二版在首版基础上进行了系统修订，更新了部分章节内容，增补了近年来特殊教育领域的最新研究成果。本书适用于特殊教育专业本科生，同时可供普通教育教师、特殊教育工作者及有特殊教育需求儿童的家长参考使用。
《特殊儿童发展与学习（第2版）》为教师教育国家级精品资源共享课“特殊儿童发展与学习”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。全书立足我国融合教育基本精神和特殊教育循证实践要求，遵循特殊儿童身心发展的一般性与特殊性规律，系统阐述特殊儿童的认知发展与人格发展，并具体探讨不同障碍类别特殊儿童的概念、发展与学习特点。本书设置了主题讨论、拓展阅读、技能实训等栏目，配有图片和二维码链接资源。学习者可登录“爱课程”网站，通过“资源共享课”页面免费学习配套课程。本书适用于高等院校特殊教育及相关教育类专业本、专科学生，同时适合各级各类教师培训使用。
一审一校：张俊韬
二审二校：董祎
三审三校：宫慧娜
