学术活动
- 学术分享｜“教材学”的建构何以可能：基于教材媒介性的分析 2026-09-20
- 学术分享|教材究竟是什么：一个概念史的源流考释 2026-09-17
- 学术分享| 统编盲校社会适应教学用书的编写逻辑与使用原则 2026-06-08
- 学术分享| 我国特殊教育学校德育研究的热点与展望 ——基于近三十年刊载文献的可视化分… 2026-06-05
- 学术分享| 培智学校数字教材建设的思考与实践——基于教育数字化转型的分析 2026-06-04
- 学术分享| 基础教育教材发展的现实困境与破解路径 2026-06-03
- 学术分享| 培智学校“三生”教材研究现状与启示 2026-06-03
- 学术分享| 教育强国背景下我国职业教育教材高质量建设的现状、 问题和建议 2026-06-02
- 学术分享| 数字化转型背景下职业教育数字教材建设的内涵、挑战与突破路径 2026-06-02
- 学术分享| 高等教育数字教材发展现状、问题与建设路径 2026-06-01