|
首页
基地简介
+
基地概况
学术委员会
组织机构
基地动态
数字基地
+
政策文件
电子教材
视力障碍
听力障碍
智力障碍
孤独症及其他
教学科研
学术活动
党群工作
人才培养
首页
基地简介
基地概况
学术委员会
组织机构
基地动态
数字基地
政策文件
电子教材
视力障碍
听力障碍
智力障碍
孤独症及其他
教学科研
学术活动
党群工作
人才培养
学术活动
学术活动
位置：
首页
>
学术活动
> 正文
学术分享｜“双新”背景下教师新教材适应度的挑战与应对策略
来源：课程·教材·教法
作者：转载
发稿时间：2026-02-01 03:17
浏览次数：
上一篇：
学术分享｜教科书人物叙事：视角、功能与价值实现
下一篇：
2025年度教材建设十大进展
